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    4. Grenoble rediseña 20,000 m² de su superficie para su ciudadanía y su infancia

    Grenoble rediseña 20,000 m² de su superficie para su ciudadanía y su infancia

    23/07/2025 Fuente:  | ICLEI

    La ciudad francesa ha ganado el Local Sustainability Award por su proyecto, que reemplaza el asfalto con espacios verdes e interactivos codiseñados junto a la ciudadanía, padres y madres y los propios niños y niñas.
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    La ciudad de Grenoble se ha hecho con el Premio Local de Sostenibilidad 2025 con un rediseño transformador de sus zonas escolares. ICLEI - Gobiernos Locales por la Sostenibilidad ha puesto en marcha el galardón este año, junto a la fundación Bertelsmann Stiftung, el Comité Europeo de las Regiones, el municipio danés Aalborg y el EIB – European Investment Bank.

    El municipio francés ha sido reconocido por su proyecto ‘Breath of Schools’, “por su transformación centrada en las personas y en el lugar, que replantea la sostenibilidad urbana desde la base”.

    En concreto, el proyecto ha recuperado más de 20.000 m² de sus calles para los niños y niñas y la vida comunitaria, sustituyendo el asfalto por espacios verdes e interactivos diseñados conjuntamente con padres, madres, residentes y los propios niños y niñas.

    De esta manera, según ICLEI, “Grenoble ha conseguido un impacto social y medioambiental asequible y transformador -en línea con los Compromisos de Aalborg- en uno de los espacios urbanos más vitales: alrededor de las escuelas”. De hecho, ya ha logrado cambios cuantificables: el 30 % de los padres y madres se desplazan a pie o en bicicleta. Además, ha mejorado la calidad del aire y la seguridad y ha impulsado la equidad del espacio público.

    Una de las claves del proyecto es que no se trata de una intervención puntual, sino de un programa para toda la ciudad: Grenoble está rediseñando sus espacios escolares escuela por escuela, creando una red conectada de calles habitables en todos los barrios. “Al volver a centrar las calles en torno al juego, el cuidado y la resistencia al cambio climático, el modelo de Grenoble muestra cómo las ciudades pueden sanar tanto a las personas como al planeta al tiempo que construyen un espacio público más inclusivo y sostenible”, afirma ICLEI.

    Euskadi también está haciendo un trabajo multinivel para impulsar los espacios escolares saludables y sostenibles.

    Este modelo también está sobre la mesa en Euskadi: el pasado mes de noviembre, cerca de cincuenta entidades municipales, supramunicipales y asociaciones se reunieron en un encuentro organizado por Udalsarea 2030 y el Departamento de Salud del Gobierno Vasco. Allí reflexionaron sobre entornos escolares saludables y sostenibles, una jornada de diálogo clave en el proceso de redacción de un manual que facilite la transformación de esos espacios.


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